T他的问题是由我的早熟幼稚园卢卡斯（Lucas）启发的。直到几周前，我一直在高兴地跳舞，因为他想到他从全日制幼儿园中受益。我知道他已经准备好了，’不必为去年早上支付一年的日托费用而感到难过。
几周前，当我发现他们似乎正在废除混合幼儿园班的初中和高级幼儿园的想法时，警钟开始在我头上响起。我对程序中的其他所有内容都感到满意，例如看起来像蒙特梭利（Montessori）对基于游戏的学习的强调，以及由ECE支持的更大班级，并且一天分为英语和法语。
不过，我真正担心的是，我已经长大（至少是恕我直言，二月出生）的男孩将和一些双色球游戏规则一起上课，这些双色球游戏规则秋天才三岁。他已经可以读写，并且可以进行简单的数学运算了。哎呀，我想早一年让他加入JK，只是因为我知道他已经准备好了。我刚教过两个男孩读小学一年级，’我非常相信他’s academically capable to start Grade 1 在 the fall. I was worried about separating him from his peer group, but he is 在 a JK/SK split 对 now so 在 fact he will have some of his current classmates 在 his grade whether he starts SK or Grade 1 在 the fall.
这引起了各种各样有趣的问题。我知道你不知道’无法洞悉什么’最适合卢卡斯（Lucas），我很想知道您对跳过成绩和分组学习的经验和看法。他们甚至会跳过双色球游戏规则吗？在1970年代，我有几个朋友跳过成绩，这很常见。我从来没有这么辛苦的工人，尽管当我不愿尝试时，学校对我来说确实很容易。
不过，我’我对您对分组课程的想法感兴趣。我真的担心卢卡斯会停滞一年，因为老师（我想是ECE）将试图满足各种能力的双色球游戏规则的需求。我和一个朋友在喝咖啡时进行了一次非常有趣的对话，他对此进行了很多研究，她说 ’一个神话，他们将能力更强，更先进的双色球游戏规则放在分组班级的低端。她认为，在分组或混合班级中年龄较大的组可以教双色球游戏规则们的领导力，同情心和同理心。虽然我可以欣赏一下（尽管我承认，但是’我想不到）我想我宁愿他学习数学和阅读技能。它’我知道不是。
和这里’另一个问题全都陷入了泥潭：挑战双色球游戏规则还是让他们表现出更好？如果我要学校考虑让他跳到一年级，我’d为他提高标准，他’d正在努力追赶。如果我等一年，我认为即使是一年级，对他来说也很容易–他从他的哥哥们那里以及我们拥有的很棒的日托中获得了如此多的收益。如果他’他出生40天之前，’d仍然要注册1年级。那么离开他，让他的自信增强，让他认为上学既轻松又有趣，而不是挑战他升起我有信心的事业，这会更好吗？如果简易路径不可行怎么办’导致信心但无聊？
妈妈的问题！当然，简单的方法就是放任自己的岁月流逝，让他继续自己在9月份的SK生涯。但是我可以’不要抓住这个机会给他加薪，这使我想知道我是否对他不利，我真的相信这对他最大的好处。我不会’除非确实存在某些令人不适的情况，否则不要考虑跳过高年级的双色球游戏规则–我亲眼看到了双色球游戏规则们如何应对失败的双色球游戏规则以及从社交角度逃避的双色球游戏规则，’s wasn’那么漂亮。我不会’不能期望它现在会更好。但是将SK跳入1年级似乎更可行，尤其是如果我知道他’已经准备好应对挑战。
这个问题涉及很多问题，是吗？我知道有很多老师在读书，我很乐意从您的角度出发。和父母，您如何看待“挑战与信心”问题，还是整个年级的事情？哦，哎呀，而我们’re at it, could you haul out your crystal ball and tell me the 对 answer? Because I’我已经在这一方面四处走动，对它的思考越深，我就越不确定！
绝对，肯定，绝对不要跳过他。 （即使他们让你，我不确定他们会同意）让他享受幼儿园的一切…其中许多不是学术性的，希望他的信心会得到培养，并且他会爱上学校。这比什么都重要！！！！
我已经意识到我有太多话要说了….